新員工融入
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新人融入
一個(gè)新人要擺脫外來(lái)者的心態(tài)，一般需要半年左右的時(shí)間，而一個(gè)人要真正了解自己的公司需要三年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。但其中最難解決的問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)新人對(duì)這個(gè)公司文化的理解和融合。如何使新員工以最快的速度融入現(xiàn)有公司？如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到最優(yōu)結(jié)果？ 這是每一個(gè)成長(zhǎng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。
在傳統(tǒng)的新人培訓(xùn)中，隆重的歡迎儀式，周密的培訓(xùn)計(jì)劃，高級(jí)經(jīng)理的現(xiàn)身說(shuō)法，企業(yè)文化和規(guī)章的多媒體教育等等。時(shí)間有限，培訓(xùn)內(nèi)容不少。培訓(xùn)效果卻常常令新人和用人部門(mén)都不太滿(mǎn)意。
“能否在較短的時(shí)間里使新人建立歸屬感？能否讓新人更好了解和融入企業(yè)文化？”
“能否使新人迅速進(jìn)入工作角色，并建立良好的同事關(guān)系？”
答案是能。
現(xiàn)今比較好的一種培訓(xùn)方式是做“新人融入拓展訓(xùn)練”。它不僅兼顧了新人的個(gè)體行為感受，而且融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)角色觀念樹(shù)立和企業(yè)價(jià)值認(rèn)同，通過(guò)科學(xué)的情境設(shè)計(jì)，建立學(xué)員積極的人生信念和情景心錨，從成功和失敗的體驗(yàn)中幫助新人放棄固有、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、積極主動(dòng)、注重團(tuán)隊(duì)，激發(fā)出新人投身企業(yè)的自身動(dòng)力，使新人融入變得高效和快速。
賽衡拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為企業(yè)“新人融入”設(shè)計(jì)了多種課程：
1、新人軍事拓展訓(xùn)練，適合企業(yè)文化中強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、令行禁止，強(qiáng)調(diào)員工必須嚴(yán)格遵守公司制度和流程的公司。
2、新人融入主題培訓(xùn)，適合企業(yè)文化比較開(kāi)放，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、自由的公司。
3、針對(duì)80、90后設(shè)計(jì)的“樹(shù)的長(zhǎng)大”（微小的種子是如何變成參天大樹(shù)）兩天主題覺(jué)醒課程。
北美有一種樹(shù)，高度動(dòng)輒過(guò)百米，人站樹(shù)下小如螻蟻。它們面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，長(zhǎng)年累月經(jīng)受狂風(fēng)巨浪的洗禮，卻依然茁壯成長(zhǎng)、高可擎天，這就是世界上最高的樹(shù)種——紅杉。新員工進(jìn)入企業(yè)，如同種子落入大地，大地希望將種子樹(shù)立成材，遮陰固土，守護(hù)一方，任何組織也希望自己的新員工能長(zhǎng)成棟梁之材，獨(dú)當(dāng)一面，成就未來(lái)。那么，種子如何長(zhǎng)成參天巨樹(shù)？新員工如何從懵懂到成熟、從優(yōu)秀到卓越？
人們說(shuō)：85、90 后，自私、浮躁、缺乏擔(dān)當(dāng)、任性、矯情、愛(ài)批判卻不愛(ài)行動(dòng)、缺乏進(jìn)取卻自視甚高……但不論我們選擇如何評(píng)論這代人，我們也無(wú)法阻擋他們成為新員工主流，以及將來(lái)成為組織中的中流砥柱的歷史趨勢(shì)。與其批判，不如認(rèn)同他們的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
本課程旨在引導(dǎo)85、90 后形成更客觀、科學(xué)的自我認(rèn)知，承認(rèn)弱勢(shì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從四個(gè)維度拓寬職業(yè)發(fā)展空間，從而為助力組織實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)久、有效的發(fā)展。
主題模型：
課程設(shè)置：
企業(yè)收益：
根據(jù)85、90 后員工的性格特征，錘煉出“職業(yè)發(fā)展的四維空間”的理論模型，通過(guò)體驗(yàn)，引導(dǎo)新員工突破自我，幫助企業(yè)提高新員工的貢獻(xiàn)水平和服務(wù)年限：
● 寬度：在承認(rèn)新員工個(gè)性的同時(shí)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)個(gè)人力量的有限性，提高協(xié)作意愿和協(xié)作水平，從張揚(yáng)個(gè)性的傾向轉(zhuǎn)變?yōu)槌删推脚_(tái)的傾向；
● 深度：打破難以延遲滿(mǎn)足、浮躁、沉不住氣的特性，引導(dǎo)新員工從關(guān)注興趣和短期收益的傾向轉(zhuǎn)變到注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的傾向；
● 韌度：理解追求理想和幸福是需要付出長(zhǎng)久的努力和堅(jiān)韌的毅力的，懂得調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)境，從對(duì)環(huán)境挑剔、不滿(mǎn)、怨天尤人的性情傾向轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)整性情、積極應(yīng)對(duì)的職業(yè)狀態(tài)；
● 高度：針對(duì)85、90 后缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，注重引導(dǎo)他們敢于承諾高難度的目標(biāo)，同時(shí)注重分析和計(jì)劃，百折不撓，實(shí)現(xiàn)最終的突破。從愛(ài)思考、愛(ài)批判的傾向轉(zhuǎn)變?yōu)橹胤治?、重行?dòng)、重結(jié)果的傾向。
4、“鷹的重生”（新人職業(yè)生涯規(guī)劃）兩天主題蛻變課程。
每一個(gè)人在自己的一生中都會(huì)經(jīng)歷重新的職業(yè)選擇。當(dāng)我們放棄原先早已熟悉的環(huán)境來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，準(zhǔn)備再攀高峰，更上一樓的時(shí)候，擺在我們面前的第一個(gè)課題就是如何從過(guò)去的組織文化中走出來(lái)，融入到新的組織文化當(dāng)中，如何迅速地適應(yīng)新的工作方式和工作環(huán)境，迅速進(jìn)入狀態(tài)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)為組織帶來(lái)效益，從而確立自己在組織中不可替代的位置以及嶄新的職業(yè)高度。也許，在過(guò)去的工作崗位中，您已非常優(yōu)秀，但當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境中，經(jīng)歷選擇的陣痛后，我們一定要給自己一個(gè)足夠的回報(bào)——讓自己從優(yōu)秀走向卓越。
課程特點(diǎn)
本課程基于史蒂芬·柯維博士的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》進(jìn)行設(shè)計(jì)。從“七個(gè)習(xí)慣”主題框架導(dǎo)入體驗(yàn)式培訓(xùn)，旨在改變學(xué)員的思維方式和行為方式，為學(xué)員帶來(lái)超價(jià)值的自我提升體驗(yàn)，幫助學(xué)員運(yùn)用和掌握高效能人士的7 大技能技巧。
課程設(shè)置
本課程根據(jù)社招員工的在新平臺(tái)中適應(yīng)與融入的特征，針對(duì)性提高新員工對(duì)新組織的融入度與歸屬感。
企業(yè)收益
本課程根據(jù)社招員工的在新平臺(tái)中適應(yīng)與融入的特征，針對(duì)性提高社招新員工對(duì)新組織的融入度與歸屬感，從而間接提高他們的效率轉(zhuǎn)化率和服務(wù)年限：
● 促進(jìn)社招員工迅速融入新團(tuán)隊(duì)、新平臺(tái)、新文化，建立歸屬感和認(rèn)同感，減少新員工的啟動(dòng)成本，避免新員工因適應(yīng)不良而流失；
● 引導(dǎo)新員工放下固有的經(jīng)驗(yàn)和姿態(tài)，調(diào)整狀態(tài)迅速建立與新平臺(tái)的對(duì)接意愿，形成卓有成效的職業(yè)習(xí)慣；
● 幫助新員工建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿(mǎn)意度，并使其對(duì)組織形成正面的預(yù)期。
不管是哪種課程，云南賽衡昆明拓展公司都通過(guò)以下拓展訓(xùn)練目標(biāo)讓新人能較快融入公司：
1、完成從院校人到公司人的轉(zhuǎn)變，關(guān)注公司需求、進(jìn)入工作角色，產(chǎn)生工作績(jī)效。
2、幫助新人快速融入團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
3、加強(qiáng)新人對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，明確發(fā)展方向。
4、挖掘潛能，培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
5、磨煉員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
6、培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
7、幫助新人加深對(duì)企業(yè)文化的理解和公司理念的認(rèn)同，加快融入企業(yè)文化過(guò)程。
和諧凝聚課程
一、關(guān)愛(ài)老員工，激發(fā)老員工的“人生第二春”
想必很多企業(yè)都有同感，不少當(dāng)年工作激情四射的員工，工作時(shí)間長(zhǎng)了，特別是有了孩子的員工，明顯激情不如當(dāng)年，甚至變得工作懈怠。這當(dāng)然有它內(nèi)在的原因，但這可是企業(yè)不愿意看到的。
如何把老員工的工作激情再次迸發(fā)出來(lái)，賽衡培訓(xùn)把它叫做“第二春”再造培訓(xùn)。
這確實(shí)不是一件容易的事，它需要一套組合拳，有主題體驗(yàn)式培訓(xùn)，有人格文化屬性引導(dǎo)，讓老員工從心理再到心靈的升華，從平凡走入不平凡，從工作掙錢(qián)到事業(yè)成就。
這是賽衡培訓(xùn)推出的兩天一晚課程，主要包含兩部分內(nèi)容。一部分是戶(hù)外拓展+CS野戰(zhàn)培訓(xùn)，一部分是心靈疏通的室內(nèi)互動(dòng)式體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)課程。主要內(nèi)容如下：
一、我是誰(shuí)？
1、你要什么？(人生感悟)
2、固有模式
3、面對(duì)改變我們會(huì)這么樣？
4、做人
5、做事
6、你為什么工作？
二、態(tài)度決定一切
1、什么是心態(tài)
2、態(tài)度決定一切
3、態(tài)度與能力
4、消極的心態(tài)和積極的心態(tài)
5、導(dǎo)致消極心態(tài)的原因
6、消極心態(tài)帶來(lái)的六大結(jié)果
三、正能量的好處和負(fù)能量的壞處
1、正能量與負(fù)能量
2、成功與失敗的差異
3、正能量的人
四、如何建立正能量
1、建立自信心
2、胸懷感恩的心
3、付出與共贏心態(tài)
4、培養(yǎng)堅(jiān)定的信念
5、生命只有當(dāng)下
五、七大成功信念
1、每件事的發(fā)生，必有其原因，皆有利于我；
2、沒(méi)有失敗，只有結(jié)果；過(guò)去并不代表未來(lái)；
3、每個(gè)人都有無(wú)限的潛力；
4、我是100%負(fù)責(zé)任的人；
5、我熱愛(ài)自己的工作；
6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；
7、立即行動(dòng)，全力以赴，堅(jiān)持到底。
二、關(guān)愛(ài)員工人際關(guān)系，以“關(guān)系和諧”為目的的水上/溫泉趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)+拓展培訓(xùn)
由于員工之間長(zhǎng)時(shí)間的工作或一些員工性格的原因，員工之間為工作出現(xiàn)這樣那樣的矛盾是正常的。但如果這種矛盾長(zhǎng)期以往得不到釋放和解決，必然這樣的不和諧會(huì)影響到彼此的工作配合，給企業(yè)帶來(lái)諸多不利。
其實(shí)這些問(wèn)題并不難解決。因?yàn)檫@樣的矛盾幾乎都是小隔閡，甚至是小誤會(huì)。用我們方言來(lái)說(shuō)就是“犯不著”。
賽衡培訓(xùn)主要采取兩類(lèi)方案解決。
一類(lèi)方案是由專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師組織公司和諧人際關(guān)系體驗(yàn)式培訓(xùn)，用科學(xué)的方法融入情景模擬和互動(dòng)；同時(shí)開(kāi)展關(guān)系和諧的心理講座以及一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，讓員工寬容、慈悲、智慧、放下，換角度、換方式考慮和處理問(wèn)題。
另一類(lèi)方案是組織主題拓展水上趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓大家在相互開(kāi)心、協(xié)作、關(guān)愛(ài)中，增進(jìn)彼此了解和交流，加強(qiáng)彼此的友誼和感情，同歡喜、共患難，自然很多隔閡、誤會(huì)都在不知不覺(jué)中解開(kāi)了。員工關(guān)系和諧了，當(dāng)然彼此的工作協(xié)作、配合效率也就起來(lái)了，公司又可以健康向上、持續(xù)進(jìn)取了。
三、關(guān)愛(ài)員工心理健康，員工心理健康講座+一對(duì)一心理輔導(dǎo)、咨詢(xún)+拓展培訓(xùn)
賽衡心理咨詢(xún)服務(wù)
1、幫助企業(yè)解決以下問(wèn)題：
⑴ 每年持續(xù)增長(zhǎng)的業(yè)績(jī)或目標(biāo)計(jì)劃，員工抱怨、失去信心，影響公司業(yè)績(jī)。所以要做好員工在壓力面前勇者勝的積極心態(tài)，挖掘潛力、克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
⑵ 老員工在工作中沒(méi)有激情。所以要再次點(diǎn)燃老員工的工作熱情。
⑶ 員工對(duì)公司的滿(mǎn)意度降低。所以要抓住員工需求，讓員工更忠誠(chéng)。
⑷ 上下級(jí)、同級(jí)間的信任度降低，影響協(xié)作。所以要用體驗(yàn)培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)加強(qiáng)彼此的信任關(guān)系，促進(jìn)協(xié)作。
⑸ 勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的員工越來(lái)越少，影響公司效率。所以同樣要用體驗(yàn)培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)來(lái)重建責(zé)任文化。
2、服務(wù)項(xiàng)目：
職業(yè)心理健康培訓(xùn)
婚戀情感關(guān)系和家庭和諧
職業(yè)人際溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)和職業(yè)性格測(cè)試
員工壓力和情緒調(diào)整
員工積極心態(tài)的重建
領(lǐng)導(dǎo)能力和修養(yǎng)
戶(hù)外拓展訓(xùn)練
親子關(guān)系及家庭教育
四、關(guān)愛(ài)員工家庭，企業(yè)家庭日主題活動(dòng)+家庭心理講座+一對(duì)一咨詢(xún)+拓展培訓(xùn)
如果員工的家庭出現(xiàn)問(wèn)題，比如夫妻感情、親子教育、婆媳不和，再比如大齡找不到對(duì)象，這樣的員工必然輕者會(huì)影響到工作業(yè)績(jī)，重者會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，給企業(yè)的健康發(fā)展造成不良的影響。況且，員工的上述問(wèn)題也經(jīng)常是因?yàn)楣ぷ髟?，比如長(zhǎng)期出差、加班等所造成的。
企業(yè)只有解決好員工的這些問(wèn)題，才能讓員工安心工作、用心為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
賽衡培訓(xùn)也是在老客戶(hù)出現(xiàn)這些問(wèn)題，通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，才摸索到比較有效的拓展培訓(xùn)課程。
1、野外家庭徒步：賽衡組織公司員工攜愛(ài)人外出旅行徒步，并在旅途中由專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師開(kāi)展特別的夫妻活動(dòng)，讓夫妻雙方在特定的情景中傾訴、發(fā)泄、溝通，增進(jìn)感情；同時(shí)開(kāi)展關(guān)于夫妻、親子、婆媳等家庭和諧的心理講座以及一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，讓夫妻雙方換角度、換方式考慮和處理問(wèn)題。
2、企業(yè)家庭日主題活動(dòng)：精心設(shè)計(jì)安排各種家庭組合的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，讓家人抽出一個(gè)固定時(shí)間好好的經(jīng)歷一場(chǎng)有愛(ài)的家庭挑戰(zhàn)賽。一家人真正徹底地在有限的時(shí)間里能夠情感互動(dòng)、同甘共苦。
活動(dòng)中，員工攜家屬共同參與，在輕松愉快的環(huán)境中，使員工及其家屬感受企業(yè)文化，體現(xiàn)企業(yè)凝聚力，充分展現(xiàn)企業(yè)品牌風(fēng)范。使員工家屬知道自己的親人在公司里工作很安全。在Family Day活動(dòng)中，將展示員工、團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)與成就，由此激發(fā)員工及其家屬的自豪感，更會(huì)贏得家屬對(duì)親人的理解與支持。
家庭日活動(dòng)意義：
加強(qiáng)企業(yè)與員工、企業(yè)與員工家屬間的雙向溝通與交流，融洽企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系，創(chuàng)造和諧發(fā)展的企業(yè)氛圍，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，體現(xiàn)企業(yè)親和力，建立企業(yè)員工自信心，進(jìn)一步豐富企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，提升企業(yè)文化形象，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展，為發(fā)揮1+1>2的團(tuán)隊(duì)力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)Family Day展示員工、團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)與成就，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對(duì)親人的理解與支持。形式主要有：嘉年華游戲、團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)游戲、自由游園、廣場(chǎng)互動(dòng)表演、定位運(yùn)動(dòng)等。
